2021江西社區考試行測語句表達之語句銜接答題技巧

行測言語理解與表達是不少考生頭疼的地方，有一個部分是相對而言比較簡單的，那就是語句銜接，這類題掌握了方法規律后，會比較簡單，得分率較高。那接下來中公教育帶大家看下語句銜接題要如何解決。

語句銜接，一般依據兩個原則：話題一致原則和思路一致原則。

話題一致原則要求我們要明白這段話的主題詞是什么，能篩選出主題詞，對我們選答案大有裨益。比如說：花園里，月季花開了、玫瑰花開了， 。A.這里的花開的真好。B.這里的草長得真不錯。其實這道題如果能夠知道是圍繞花這個主題詞展開，那么根據話題一致的原則，就能很快的篩選出答案A。

思路一致原則要求前后文的內在邏輯是一致的，是和諧的。根據空的位置不一樣，空所起到的作用也是不一樣的?？赵诙问?，它所起的作用：①開宗明義：點明文段闡述的對象，起總領，②引出話題?？赵诙沃?，作用則是：承接上文，提示下文?？赵诙挝?，作用一般則是收束全文：即點明中心，總結全文。

【示例】詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學力素養、心靈的敏感程度有更為直接的關系。換句話說，_______ 。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現了一份清雅獨絕的隱逸情懷。

填入劃橫線處最恰當的一句是：

A.—個品格并不高尚的人同樣有可能創作出動人的詩篇

B.人格是否高尚并不是決定作品質量高下的唯一要素

C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格

D.“知人知面不知心”的情況在創作領域尤為常見

【答案】A。中公解析：首先要明確這段話圍繞的是作品和人品之間的關系。首先能夠排除C、D。其次劃橫線處位于段中，起到承上啟下的作用。前面講的是，詩歌的面貌并不完全取決于作者的人品。后面通過舉例，說明潘岳人品卑劣，但是作品卻清雅獨絕，再次說明人品不好的作品也可以很好。所以畫橫線部分需要的是人品不好作品可以很好。B項出現了是否，也就意味著后文應該寫兩種情況，但是從后文來看，只談到一種情況，所以B項不符合。A項表達的意思是人品不好，作品可能很好，符合劃橫線處的意思。故正確答案為A。

做題過程中不要慌，認真分析，這種題型就是得分點。